На днях была на вебинаре по обучению нейроконтентологов.

Сначала не могла избавиться от забавного впечатления. Спикер говорил чуть пришепетывая, достаточно артистично, но невероятно похоже на то, что я видела совсем недавно в театре в студенческий постановке "Недослов". В постановке главный герой - это практически глухой юноша, который делится тем, как воспринимают мир "слысщащие и неслысщащие". )

В итоге я с интересом прислушивалась с вебинару.

Основной смысл, что все тексты для контента (рекламного или содержательного) пишет AI, а нейроконтентолог грамотно формулирует задачу, потом все корректирует, подчищает. И придает нужную стилистику самой речи по предложенным примерам.

И так совпало, что совсем недавно обсуждали ровно нейроконтентмейкерство. Услышала интересный лайфхак, которым делюсь c разрешения Ивана:
->"записываю мысли голосом"
->"перевожу аудио в текст через AI"
->"прошу AI текст структурировать, выделить основные темы"
->"формирую пост для тг канала".


Вроде бы красивая картинка, неправда ли?

И однозначно полезная, так как прямо сейчас я записываю свои мысли пальцами, и пока записываю, фоном во мне зудит еще одна мысль, что полчаса назад, пока думала о том, чтобы написать этот пост, здесь же хотела дать ссылку на какую-то информацию внутри моего канала. Но прямо сейчас не могу вспомнить, на что именно. Мне казалось, у меня есть уже где-то написанные аргументы) а может быть речь вообще о другом, кто теперь вспомнит? Но факт остается фактом - я хотела поделиться мыслью, но тк не было возможности ее записать, мысль упустила, на текущий момент попросту забыла. А вот если бы я ее быстренько проговорила под запись, то у меня бы был сейчас бекап и вы не читали бы этот абзац.
Привычка говорить на диктофон у меня не сформирована абсолютно. Наоборот, мысль более четкая, когда пишу письменно, надеюсь, вы еще за ней следите)
Я практически не правлю написанное. То есть моя мысль примерно так и идет. Для техники "утренние страницы", кстати, вполне подходяще.

Но вернемся к основной теме этого поста.
Мы имеем дело со сдвигом технологий, то есть переводом всех первых ступенек создания продукта в автоматизированный, нейропрограммированный вид. Это и есть наше ближайшее развитие.

Прямо сегодня с утра нейросеть помогла мне выполнить одно задание по работе. И мне хватило собственного багажа знаний, чтобы развить то, что было предложено AI.
Если я буду на протяжении 5ти, допустим, лет регулярно за идеями обращаться к AI, тк мне лень подумать или долго искать информацию, когда можно сразу спросить и так далее, не потеряю ли я навык создания идей, списков, критериев с нуля?
Боюсь, тут сейчас сложно будет провести А/Б тестирование, чтобы выяснить поглупеем мы как в фильме "Идиократия" или нет.

Размышляем дальше.
А если всю ассистентскую работу перепоручить AI? все junior будут заменены через 5 лет на AI, то как будут расти сами ассистенты? Каким образом люди будут переходить из роли студент в роль middle и тем более senior, чтобы понимать как ставить задачи? Ведь сейчас и это можно спросить у AI, чтобы он сам себе поставил задачу корректно, в то время как человек промычит что-то там сумбурное, что ему нужно. Я молчу о том, что идет выкашивание целых профессий, тк не имея опыта программирования вы вполне можете поставить задачу AI и он напишет вам код.

Где организованные "басссейны", "песочницы"? Чтобы в параллели шло обучение и "от практики", и обучение работать непосредственно с технологиями. Сдается мне, что хайп тут может сделать нам весьма неблагодарное дело, примерно как сожжение Александрийской библиотеки.

И еще важный момент, обучение вне концепции learning by doing не имеет особого смысла. Это характерно для всего. Начиная с иностранного языка или информации по искусству и заканчивая прикладными навыками. В одно ухо влетело из другого - вылетело. Соответственно, время обучения лучше распределять в пользу того, что вы в реальности делаете, чем именно увлекаетесь, в чем приобретаете экспертность, а не просто nice to know)

Где может быть полезна нейроконтентология?
Подумала и на эту тему тоже.
Может быть полезна как раз в формировании программ обучения. Вы можете выбрать стиль подачи материла, или даже персону, от лица которой вы учебный материал будете воспринимать наиболее эффективно. Уже сейчас есть AI, который специализируется на переводе видео-лекций в режим "аватаров". Ну например, представьте, курс по прикладной статистике вам будет преподавать Де Ниро.^^

Тоже спорная территория, так как встает вопрос, а как закрепиться живым учителям? Поэтому пока обсуждение остается открытым. У меня нет точных ответов на вопросы.
^^