Типы познавательной активности
Сменяющие друг друга альтернативные типы познавательно-преобразовательной активности человека в пространстве:
- центробежный
- центростремительный
Центробежная социальная активность ориентирует на средства, качественно преобразующие сложившееся социальное пространство. Это проявляется в том, что в культуре доминируют «корпускулярные модели» организации пространств (пространственность корпускулярного типа): в ситуации нет очевидных доминант.
Центростремительная социальная активность ориентирует на средства, консолидирующие сложившееся социальное пространство. Это проявляется в том, что в культуре доминируют «волновые модели» организации пространств (пространственность волнового типа): пространства организуются как иерархические.
Вообще корпускулярно-волновой дуализм — это свойство природы, состоящее в том, что материальные микроскопические объекты могут при одних условиях проявлять свойства классических волн, а при других — свойства классических частиц.
Люди, конечно, не материальные микроскопические объекты, но с точки зрения космоса примерно такого размера.